Percepção de pacientes com lesão cutânea sobre o atendimento de enfermagem à luz de Peplau

Glegston Mateus Maciel Martins; Thainara Fernanda Alves dos Santos; Gerlene Grudka Lira; Lucina Pessoa Maciel Diniz; Amanda Regina da Silva Góis; Rachel Mola

Authors

Glegston Mateus Maciel Martins Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil. https://orcid.org/0000-0001-9320-9070
Thainara Fernanda Alves dos Santos Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil. https://orcid.org/0000-0003-4429-4947
Gerlene Grudka Lira Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil. https://orcid.org/0000-0002-5175-7738
Lucina Pessoa Maciel Diniz Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil. https://orcid.org/0000-0002-1774-3869
Amanda Regina da Silva Góis Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil. https://orcid.org/0000-0003-4661-772X
Rachel Mola Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil. https://orcid.org/0000-0002-0180-2721

Abstract

Objective: To understand the perceptions of patients with skin lesions about nursing care in the light of Peplau's theory. Method: Qualitative descriptive research carried out from November 2021 to February 2022, with patients treated in a reference outpatient clinic. The data were collected using an interview script, transcribed into a textual corpus, analyzed using Iramuteq software and interpreted using Hildegard Peplau's theory of interpersonal relationships in nursing. Results: The textual corpus consisted of 42 interviews, forming two subcorpora. The first is the origin of skin lesions with the classes: difficult to heal lesion, perceived need and traumatic lesion. The second is the patient's perception of the quality of care provided by the nurse: interpersonal process, exploration, therapeutic process and nursing. Conclusion: The perceptions of patients with skin lesions have shown that the care provided by nursing professionals plays a fundamental role in the therapeutic path to recovery from this health problem, as well as highlighting the considerable contribution that nursing theories can make to the interpretation of the data found.

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Author Biographies

Glegston Mateus Maciel Martins, Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil.

Enfermeiro egresso da Universidade de Pernambuco, campus Petrolina, Pernambuco, Brasil.

Thainara Fernanda Alves dos Santos, Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil.

Enfermeira egressa da Universidade de Pernambuco, campus Petrolina, Pernambuco, Brasil.

Gerlene Grudka Lira, Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil.

Enfermeira. Mestre em Ciências da Saúde. Docente Assistente da Universidade de Pernambuco, campus Petrolina, Pernambuco, Brasil.

Lucina Pessoa Maciel Diniz, Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil.

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Docente Assistente da Universidade de Pernambuco, campus Petrolina, Pernambuco, Brasil.

Amanda Regina da Silva Góis, Universidade de Pernambuco – Petrolina (PE), Brasil.

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente Adjunta da Universidade de Pernambuco, campus Petrolina, Pernambuco, Brasil.

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