Cerqueira de Jesus, B. et al. 2017. Simulação em manequins como estratégia de ensino-aprendizagem para avaliação de ferida: relato de experiência. Estima – Brazilian Journal of Enterostomal Therapy. 15, 4 (Dec. 2017). DOI:https://doi.org/10.5327/Z1806-3144201700040009.