A Construção e validação de cartilha educativa: tecnologia para o cuidado domiciliar à lesão por pressão

PARA EL CUIDADO DOMICILIARIO DE LAS LESIONES POR PRESIÓN

Autores

Resumo

Objetivo: Construir e validaruma cartilha educativa voltada ao cuidado domiciliar com lesão por pressão. Método: estudo metodológico realizado em três etapas: elaboração dos assuntos, construção da cartilha e validação de conteúdo por juízes. A cartilha foi elaborada na plataforma digital de design gráfico Canva®, considerando abordagem dinâmica, autoexplicativa, adequada ao público-alvo; contendo uma aparência leve, atrativa e linguagem simples. Para validação de conteúdo, utilizou o Índice de Validade de Conteúdo (IVC). Resultados: A cartilha foi intitulada “Lesão por pressão e cuidados domiciliares: Vamos falar sobre isso?”, validada por oito juízes com índice de validade de conteúdo geral acima de ≥ 0,78. Considerando a preocupação por parte dos juízes, diante da acessibilidade linguística, foi realizada uma revisão do conteúdo e adequação textual para a versão final. Conclusão: A tecnologia construída e validada demonstrou potencial para ser utilizada e gerar melhoria dos cuidados domiciliares às pessoas que convivem com lesões por pressão. Como perspectiva para pesquisas futuras, ressalta-se a validação da usabilidade da tecnologia pelos usuários. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Jennifer Ferreira Figueiredo Cabral, Universidade Regional do Cariri – Crato (CE), Brasil.

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba (2009). Especialista em Saúde da Família, Dermatologia, Qualidade e segurança do paciente, Estomaterapia. Mestre em Tecnologia e Inovação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza. Atualmente é enfermeira do Hospital Regional do Cariri, gerido pelo Instituto de Saúde e Gestão Hospitalar . Membro do Grupo de Pesquisa Tecnologias em Saúde no SUS da Universidade Regional do Cariri, instituição membro da REBRATS. Estudante do grupo de pesquisa Laboratório de Tecnologias e Inovações Farmacológicas (LATIF) na linha de pesquisa Enfermagem em estomaterapia da URCA. 

Luís Rafael Leite Sampaio, Universidade Regional do Cariri – Crato (CE), Brasil.

Enfermeiro Estomaterapeuta - TiSOBEST. Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza (2007); Especialização em Enfermagem Clínica (2008) e Estomaterapia pela Universidade Estadual do Ceará (2014); Mestrado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2011); Doutorado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2016). Docente do Curso de Graduação em Enfermagem e do Programa de Mestrado Acadêmico em Enfermagem (PMAE) da Universidade Regional do Cariri (URCA) e do Mestrado Profissional Tecnologia e Inovação em Enfermagem da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Lider dos grupos de pesquisa multidisciplinar e interinstitucional TECNOLOGIAS E INOVAÇÕES FARMACOLÓGICAS e LABORATÓRIO DE ENFERMAGEM EM ESTOMATERAPIA, cadastrado no CNPq e certificado pela URCA.Coordenador do Laboratório de Tecnologias e Inovações Farmacológicas (LATIF) da URCA. Bolsista de produtividade pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (BPI/FUNCAP). Membro do Grupo de Pesquisa: Neuropsicofarmacologia - UFC/CNPq. É avaliador Ad Hoc do Brazilian Journal Enterostomal Therapy ? Revista Estima e membro do Conselho Científico da Associação Brasileira de Estomaterapia. Desenvolve estudos na área de Enfermagem, Estomaterapia e Farmacologia.Tem experiência na área da Assistência, Docência e Pesquisa em Enfermagem com enfoque em Pesquisa Experimental (pré-clínica e clínica), atuando principalmente nos seguintes temas: Fundamentos de Enfermagem, Estomaterapia, Produtos Naturais e Farmacologia.

Maysa de Oliveira Barbosa, Centro Universitário Maurício de Nassau – Aracaju (SE), Brasil.

Graduada em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri- URCA. Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Etnobiologia e Conservação da Natureza, da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Durante a graduação foi bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação Científica, Tecnológica, Artístico- Cultural, PIBIC/FUNCAP (2014- 2016); bolsista de extensão pelo Programa de Bolsas de Extensão URCA/FECOP (2016) e bolsista do Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa e Estímulo à Interiorização- BPI/FUNCAP (2016-2017). Integrante do Laboratório de Farmacologia dos Produtos Naturais (LFPN/URCA). Membro do Grupo de Pesquisa Farmacognosia Quantitativa e Qualitativa da URCA/CNPq. Colaboradora dos Projetos de Extensão Promoção da Saúde e Sustentabilidade em Comunidades Quilombolas e Mais Chá, Por Favor. Atua, principalmente, nos seguintes temas: etnobiologia, etnofarmacologia, enfermagem transcultural, práticas integrativas e complementares, promoção da saúde e educação em saúde.

Yterfania Soares Feitosa, Universidade Regional do Cariri – Crato (CE), Brasil.

Mestre em Tecnologia e Inovação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR); Especialista em Estomaterapia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente Enfermeira Estomaterapeuta do ISGH (Instituto Saúde e Gestão Hospital);Docente do curso de enfermagem na Universidade Paraiso (UNIFAP - Juazeiro do Norte); Membro de corpo editorial Brazilian Journal of Enterestomal Therapy- Revista ESTIMA; Professora visitante da Especialização em Estomaterapia da Universidade Regional do Cariri (URCA);Supervisora de campo da residência multiprofissional em neurologia e neurocirurgia da Escola de Saúde Pública (ESP-CE);Membro da Comissão Cientifica SOBEST-CE; Atuou como Assessora Técnica de Curativos e terapia por pressão negativa e no Serviço de Estomaterapia do Hospital do Coração em Messejana - Dr Carlos Alberto Studart Gomes; Coordenou o curso de Técnico de Enfermagem do Instituto Centro de Ensino Tecnológico (CENTEC).

Referências

Brasil. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Nota Técnica GVIMS/GGTES/Anvisa nº 05/2023. Práticas de Segurança do Paciente em Serviços de Saúde: Prevenção de Lesão por Pressão [Internet]. Brasil: Agência Nacional de Vigilância Sanitária; 2023 [acessado em 15 out. 2023]. Disponível em: https://www.gov.br/anvisa/pt-br/centraisdeconteudo/publicacoes/servicosdesaude/notas-tecnicas/notas-tecnicas-vigentes/nota-tecnica-gvims-ggtes-anvisa-no-05-2023-praticas-de-seguranca-do-paciente-em-servicos-de-saude-prevencao-de-lesao-por-pressao#:~:text=As%20les%C3%B5es%20por%20press%C3%A3o%20podem,fisiol%C3%B3gicas%20e%2Fou%20deterioriza%C3%A7%C3%A3o%20cl%C3%ADnica

Souza CA, Cividini FR. Ações do enfermeiro na prevenção da lesão por pressão no hospital: uma revisão integrativa de literatura. Varia Scientia-Ciências da Saúde. 2021;7(2):136-47. https://doi.org/10.48075/vscs.v7i2.28318

Rodrigues JM, Gregório KC, Westin UM, Garbuio D. Incidência e fatores relacionados ao aparecimento de lesões por pressão em unidade de terapia intensiva. ESTIMA, Braz J Enterostomal Ther. 2021;19: e1121. https://doi.org/10.30886/estima.v19.1014_PT

Brasil. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Incidentes relacionados à assistência à saúde. Resultados das notificações realizadas no Notivisa [Internet]. Brasil: Agência Nacional de Vigilância Sanitária; 2022 [acessado em 18 jul. 2023]. Disponível em: https://www.gov.br/anvisa/pt-br/centraisdeconteudo/publicacoes/servicosdesaude/relatorios-de-notificacao-dos-estados/eventos-adversos/relatorios-atuais-de-eventos-adversos-dos-estados/brasil

Matos SD de O, Souza APM de A, Abreu M da SN de, Gomes ACM dos S, Oliveira J dos S, Silva MA da, et al. Pressure injury prevention in older people: construction and validation of an instrument for caregivers. Rev Bras Enferm. 2023;76(1):e20210930. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0930

Urian-Peña YT, Fuentes-González N, Quemba-Mesa, MP. Conhecimento de cuidadores informais sobre a prevenção de lesões por pressão em pacientes dependentes domiciliares em Tunja, Colômbia. Estudo transversal com fase psicométrica. Univ Saúde. 2023;25(1):B1-B8.

Monte L, Andrade GDC, Magalhães JLB, Silva TJP, Cárdenas AMC, Silva MP, et al. Caracterização e qualidade de vida de cuidadores familiares: proposta de tecnologia educacional. REAS. 2020;(53):e3551. https://doi.org/10.25248/reas.e3551.2020

Silva FR, Pereira RA, Souza AC, Gimenes FR, Simino GP, Dessote CA, et al. Construção e validação de cartilha para cuidados paliativos domiciliares após alta hospitalar. Acta Paul Enferm. 2022;35:eAPE028112. https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO02812

Sabino LM, Ferreira AM, Joventino ES, Lima FE, Penha JC, Lima KF, et al. Elaboração e validação de cartilha para prevenção da diarreia infantil. Acta Paul Enferm. 2018;31(3):233-9. https://doi.org/10.1590/1982-0194201800034

Jasper MA. Expert: a discussion of the implications of the concept as used in nursing. J Adv Nurs. 1994;20(4):769-76. https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.1994.20040769.x

Pasquali L. Instrumentação psicológica: Fundamentos e práticas. Porto Alegre: Artmed; 2010.

Pasquali L. Psicometria: teoria e aplicações. Brasília: Universidade de Brasília; 1997.

Lima ACMACC, Chaves AF, Oliveira MG de, Nobre M da S, Rodrigues EO, Silva AC de Q, et al. Construção e validação de cartilha educativa para sala de apoio à amamentação. Rev Min Enferm. 2020;24(1):e-1315. https://doi.org/10.35699/2316-9389.2020.49939

Alexandre NMC, Coluci MZ. O. Validade de conteúdo nos processos de construção e adaptação de instrumentos de medidas. Ciênc Saúde Colet. 2011;16(7):3061-8. https://doi.org/10.1590/S1413-81232011000800006

Lynn MR. Determination and quantification of content validity. Nurs Res. 1986;35(6):382-5.

García-Sánchez FJ, Martínez-Vizcaíno V, Rodríguez-Martín B. Barriers and facilitators for caregiver involvement in the home care of people with pressure injuries: A qualitative study. PLoS One. 2019;14(12):e0226359. https://doi.org/10.1371%2Fjournal.pone.0226359

Carvalho TB, Sampaio LRL, Sampaio BLL, Fernandes MNM, Oliveira CC. Prevenção de lesão por pressão: conhecimento e ações de cuidadores e pacientes domiciliares. J Health NPEPS. 2019;4(2):331-44. https://doi.org/10.30681/252610103981

Meireles VC, Baldissera VDA. Quality of care for the elderly: pressure injury risk as a marking condition. Rev Rene. 2019;20:e40122. https://doi.org/10.15253/2175-6783.20192040122

Paula MAB de. Atualização. ESTIMA. 2011;9(2).

Fernandes HMA, Barbosa ES, Souza LS, Sousa MAM, Oliveira RG, Vasconcelos MIL, et al. Novas evidências científicas na assistência nutricional em portadores de lesão por pressão. Res Soc Dev. 2021;10(3):e13310313058. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13058

Pontes AF, Rodrigues NA, Souza JHS, Valença MP. Uso de tecnologias educacionais na prevenção de complicações de feridas operatórias. Rev Eletr Acervo Enferm. 2023;23(2):1-11. https://doi.org/10.25248/REAEnf.e14175.2023

Roquini GR, Avelar NRN, Santos TR, Oliveira MRA de C, Galindo Neto NM, Sousa MRMGC, et al. Construção e validação de cartilha educativa para promoção da adesão a antidiabéticos orais. Cogit Enferm. 2021;26:e80659. https://doi.org/10.5380/ce.v26i0.80659

Oliveira RA, Pires JM, Viana LG, Alencar MMSC, Cavalcante JVMS, Ribeiro SG, et al. Validação clínica de tecnologia educativa sobre prevenção do pé diabético. Rev Eletr Acervo Saúde. 2021;13(1):1-8. https://doi.org/10.25248/reas.e5318.2021

Melo LH de A, Bernardo THL, Sarmento P de A, Santos AAPS. Construção e validação de conteúdo do instrumento: consulta de enfermagem para pessoa com úlcera falcêmica à luz da teoria de Orem. Rev Principia. 2021;56.

Downloads

Publicado

2024-08-20

Como Citar

1.
Amorim IGR, Cabral JFF, Sampaio LRL, Barbosa M de O, Feitosa YS. A Construção e validação de cartilha educativa: tecnologia para o cuidado domiciliar à lesão por pressão: PARA EL CUIDADO DOMICILIARIO DE LAS LESIONES POR PRESIÓN. ESTIMA [Internet]. 20º de agosto de 2024 [citado 25º de novembro de 2024];22. Disponível em: https://www.revistaestima.com.br/estima/article/view/1531

Edição

v. 22: JAN - DEZ (2024)

Seção

Artigo Original

Licença

Copyright (c) 2024 Izadora Gonçalves Ribeiro Amorim, Jennifer Ferreira Figueiredo Cabral, Luís Rafael Leite Sampaio, Maysa de Oliveira Barbosa, Yterfania Soares Feitosa

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)