A Construção e validação de cartilha educativa: tecnologia para o cuidado domiciliar à lesão por pressão

PARA EL CUIDADO DOMICILIARIO DE LAS LESIONES POR PRESIÓN

Autores

Resumo

lesão por pressão. Método: estudo metodológico realizado em três etapas: elaboração dos assuntos, construção da cartilha e validação de conteúdo por juízes. A cartilha foi elaborada na plataforma digital de design gráfico Canva®, considerando abordagem dinâmica, autoexplicativa, adequada ao público-alvo; contendo uma aparência leve, atrativa e linguagem simples. Para validação de conteúdo, utilizou o Índice de Validade de Conteúdo (IVC). Resultados: A cartilha foi intitulada “Lesão por pressão e cuidados domiciliares: Vamos falar sobre isso?”, validada por oito juízes com índice de validade de conteúdo geral acima de ≥ 0,78. Considerando a preocupação por parte dos juízes, diante da acessibilidade linguística, foi realizada uma revisão do conteúdo e adequação textual para a versão final. Conclusão: A tecnologia construída e validada demonstrou potencial para ser utilizada e gerar melhoria dos cuidados domiciliares às pessoas que convivem com lesões por pressão. Como perspectiva para pesquisas futuras, ressalta-se a validação da usabilidade da tecnologia pelos usuários. 

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Biografia do Autor

Jennifer Ferreira Figueiredo Cabral, Universidade Regional do Cariri – Crato (CE), Brasil.

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba (2009). Especialista em Saúde da Família, Dermatologia, Qualidade e segurança do paciente, Estomaterapia. Mestre em Tecnologia e Inovação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza. Atualmente é enfermeira do Hospital Regional do Cariri, gerido pelo Instituto de Saúde e Gestão Hospitalar . Membro do Grupo de Pesquisa Tecnologias em Saúde no SUS da Universidade Regional do Cariri, instituição membro da REBRATS. Estudante do grupo de pesquisa Laboratório de Tecnologias e Inovações Farmacológicas (LATIF) na linha de pesquisa Enfermagem em estomaterapia da URCA. 

Luís Rafael Leite Sampaio, Universidade Regional do Cariri – Crato (CE), Brasil.

Enfermeiro Estomaterapeuta - TiSOBEST. Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza (2007); Especialização em Enfermagem Clínica (2008) e Estomaterapia pela Universidade Estadual do Ceará (2014); Mestrado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2011); Doutorado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2016). Docente do Curso de Graduação em Enfermagem e do Programa de Mestrado Acadêmico em Enfermagem (PMAE) da Universidade Regional do Cariri (URCA) e do Mestrado Profissional Tecnologia e Inovação em Enfermagem da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Lider dos grupos de pesquisa multidisciplinar e interinstitucional TECNOLOGIAS E INOVAÇÕES FARMACOLÓGICAS e LABORATÓRIO DE ENFERMAGEM EM ESTOMATERAPIA, cadastrado no CNPq e certificado pela URCA.Coordenador do Laboratório de Tecnologias e Inovações Farmacológicas (LATIF) da URCA. Bolsista de produtividade pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (BPI/FUNCAP). Membro do Grupo de Pesquisa: Neuropsicofarmacologia - UFC/CNPq. É avaliador Ad Hoc do Brazilian Journal Enterostomal Therapy ? Revista Estima e membro do Conselho Científico da Associação Brasileira de Estomaterapia. Desenvolve estudos na área de Enfermagem, Estomaterapia e Farmacologia.Tem experiência na área da Assistência, Docência e Pesquisa em Enfermagem com enfoque em Pesquisa Experimental (pré-clínica e clínica), atuando principalmente nos seguintes temas: Fundamentos de Enfermagem, Estomaterapia, Produtos Naturais e Farmacologia.

Maysa de Oliveira Barbosa, Centro Universitário Maurício de Nassau – Aracaju (SE), Brasil.

Graduada em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri- URCA. Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Etnobiologia e Conservação da Natureza, da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Durante a graduação foi bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação Científica, Tecnológica, Artístico- Cultural, PIBIC/FUNCAP (2014- 2016); bolsista de extensão pelo Programa de Bolsas de Extensão URCA/FECOP (2016) e bolsista do Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa e Estímulo à Interiorização- BPI/FUNCAP (2016-2017). Integrante do Laboratório de Farmacologia dos Produtos Naturais (LFPN/URCA). Membro do Grupo de Pesquisa Farmacognosia Quantitativa e Qualitativa da URCA/CNPq. Colaboradora dos Projetos de Extensão Promoção da Saúde e Sustentabilidade em Comunidades Quilombolas e Mais Chá, Por Favor. Atua, principalmente, nos seguintes temas: etnobiologia, etnofarmacologia, enfermagem transcultural, práticas integrativas e complementares, promoção da saúde e educação em saúde.

Yterfania Soares Feitosa, Universidade Regional do Cariri – Crato (CE), Brasil.

Mestre em Tecnologia e Inovação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR); Especialista em Estomaterapia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente Enfermeira Estomaterapeuta do ISGH (Instituto Saúde e Gestão Hospital);Docente do curso de enfermagem na Universidade Paraiso (UNIFAP - Juazeiro do Norte); Membro de corpo editorial Brazilian Journal of Enterestomal Therapy- Revista ESTIMA; Professora visitante da Especialização em Estomaterapia da Universidade Regional do Cariri (URCA);Supervisora de campo da residência multiprofissional em neurologia e neurocirurgia da Escola de Saúde Pública (ESP-CE);Membro da Comissão Cientifica SOBEST-CE; Atuou como Assessora Técnica de Curativos e terapia por pressão negativa e no Serviço de Estomaterapia do Hospital do Coração em Messejana - Dr Carlos Alberto Studart Gomes; Coordenou o curso de Técnico de Enfermagem do Instituto Centro de Ensino Tecnológico (CENTEC).

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Publicado

2024-08-20

Como Citar

1.
Amorim IGR, Cabral JFF, Sampaio LRL, Barbosa M de O, Feitosa YS. A Construção e validação de cartilha educativa: tecnologia para o cuidado domiciliar à lesão por pressão: PARA EL CUIDADO DOMICILIARIO DE LAS LESIONES POR PRESIÓN. ESTIMA [Internet]. 20º de agosto de 2024 [citado 21º de agosto de 2024];22. Disponível em: https://www.revistaestima.com.br/estima/article/view/1531

Edição

v. 22: JAN - DEZ (2024)

Seção

Artigo Original

Licença

Copyright (c) 2024 Izadora Gonçalves Ribeiro Amorim, Jennifer Ferreira Figueiredo Cabral, Luís Rafael Leite Sampaio, Maysa de Oliveira Barbosa, Yterfania Soares Feitosa

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